نظم مركز مصادر التعلم بمدرسة حلة محيش الابتدائية بالقطيف دورة تدريبة بعنوان (طريقة البحث في المعاجم ) قدمها الأستاذ/ مهدي السادة 
وقد تحدث الاستاذ مهدي عن طريقة البحث في معجم لسان العرب حيث قال : في البداية لابد من تجريد المفردات إلى أصولها اللغوية فتجرد الكلمة من الزوائد لنعرف حروفها الأصلية:
فإذا كان الفعل مزيدا ثلاثيا نحو:( استفهم) يرد إلى مادته اللغوية الأصلية(فهم ) ،ونحو: (تعليم) ، نردها إلى (علم) ، ونحو: (زراعة) نردها إلى (زرع)، ونحو: ( زهور) نردها إلى (زهر)، وكلمة (انتصار) نردها إلى (نصر)، و(تعليم-علم)، (زراعة-زرع).
رد حروف العلة إلى أصلها الواوي أو اليائي من خلال صيغة الفعل المضارع: 
فالألف اللينة في الفعل (رمى) ليست أصلية، فهي منقلبة عن ياء ويمكن معرفة هذا الأصل من خلال المضارع (يرمي)، ونحو: ( اكتال- يكيل- كيل) ، ونحو: (استقى- سقى- يسقي-سقي)، ونحو: (استوفى- يستوفي- وفي) ، ونحو: (استقى- يستقي- سقي)، ونحو: (منتدى- ينتدي- ندي)، ونحو: ( مستشفى- يستشفي- شفي)، وإن لم يتبين الأصل في المضارع، يؤتى بالمصدر، نحو:( سعى- يسعى- السعي).
فك الحرف الأصلي المضعف، نحو: كلمة (مرور- مرّ- مرر) ، ونحو: ( تشديد- شدّ –شدد).
البحث عن الكلمة في الحرف الأخير منها، حيث رتبت مواد معجم لسان العرب وفقاً للحرف الأخير ، فالأول، ثم الحرف الثاني.

وعرض بعض الأمثلة تطبيقية لبعض الكلمات لبيان موقعها في معجم لسان العرب:
(استفهام- فهم ): نجدها في باب الميم فصل الفاء.
( تعليم-علم ): نجدها في باب الميم فصل العين.